بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
Guru Kimia · Mantan Kepala Sekolah SMAN 1 Padang
Mendidik dengan hati, memimpin dengan iman. Kini dipercaya kembali memimpin SMAS IP Adzkia Padang.
يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ
QS. Al-Mujadilah: 11 — Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman dan berilmu
Tahun Mengabdi
Sekolah Dipimpin
Murid Dibimbing
Dedikasi
Guru Kimia
Sejak Awal Karier
Tentang Saya
لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنسَانَ فِي أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ
Saya DRS. NUKMAN, M.Si, seorang pendidik yang telah menghabiskan lebih dari tiga dekade mengabdi di dunia pendidikan. Berawal dari guru Kimia di SMAN 5 Padang, perjalanan saya terus melangkah hingga dipercaya sebagai Wakil Kurikulum dan Kepala Sekolah.
Memasuki masa purna bakti bukan berarti berhenti berkarya. Kini, saya kembali dipercaya memimpin SMAS IP Adzkia Padang, membawa seluruh pengalaman dan dedikasi untuk mencetak generasi unggul yang beriman dan berilmu.
Pendidikan
S1 & S2
Mata Pelajaran
Kimia
Kini Memimpin
SMAS IP Adzkia
Status
Purna Bakti
Perjalanan Karier
Memulai perjalanan sebagai guru Kimia, menanamkan fondasi sains dan membangun metode pengajaran yang efektif.
Dipercaya mengelola kurikulum, merancang program akademik inovatif, menjamin kualitas pembelajaran.
Berpindah ke sekolah dengan tradisi keunggulan, membawa standar tinggi pengajaran Kimia.
Merancang kebijakan akademik yang membawa SMAN 1 Padang tetap di puncak prestasi.
Memimpin salah satu sekolah terbaik di Sumatera Barat, membawa visi transformasi pendidikan.
Menyelesaikan pengabdian formal, namun hati tetap memanggil — pendidikan adalah panggilan jiwa.
Dipercaya kembali memimpin, membawa pengalaman dan semangat yang tak padam.
Wawasan Pendidikan
Tipikal kepala sekolah yang mengerti dan paham dunia edukasi. Sosok guru yang mendidik, bukan semata mengajari.
"Bawalah dunia mereka ke dunia kita dan antarkan dunia kita ke dunia mereka."
Bobbi De Porter
Drs Nukman MSi, tipikal kepala sekolah yang mengerti dan paham dunia edukasi. Ia sosok guru yang mendidik bukan semata mengajari. Baginya, tak ada siswa yang bandel. Yang ada adalah, mereka butuh kasih dan sayang dalam sentuhan perhatian dan kesungguhan.
"Smart teaching itu jargon. Ini model pengajaran di mana kita masuk ke dunia siswa. Kita melibatkan dunia siswa untuk mengenali dan mendalaminya sebagai gerbang mengoptimalkan seluruh potensi yang berhubungan dengan pembelajaran di kelas."
— Drs. Nukman, M.Si
Sehingga dunia pembelajaran dan ruang lokal menjadi hidup dan bergairah.
"Sebagai guru, kita harus dapat masuk ke dunia siswa. Ini langkah pertama sebelum kita masuk lokal dan mengembangkan materi ajaran. Kita pancing minat siswa. Kita masuki dunia mereka dan memancing mereka berpikir dan berasa dari ruang sosial, seni, budaya, musik, atletik atau apa saja narasi yang membuat gairah mereka menyala untuk menerima materi ajaran."
— Drs. Nukman, M.Si
Kepala sekolah yang ramah, elok tapi berdisiplin kuat ini meyakini bahwa pesan yang disampaikan guru haruslah pesan positif. Bukan pesan yang membosankan dan menakutkan.
"Kita sebagai guru harus memahami dunia siswa itu sendiri, gaya belajarnya dan kita dapat tahu apa dan bagaimana potensi yang dimiliki oleh siswa kita. Masuklah ke dunianya terlebih dahulu, baru sampaikan materi dengan gaya dialog dan berkawan."
— Drs. Nukman, M.Si
"Kita harus menjadi teladan siswa. Harus memberikan contoh kepada mereka. Bukankah siswa bercermin kepada gurunya dan lingkungan terdekatnya. Kalau guru menginginkan siswanya bersih, maka lingkungan sekolah harus dan wajib menjaga kebersihan."
"Zaman terkini adalah zaman di mana kita harus menyeimbangkan kemampuan atau kekuatan antara otak kiri dan otak kanan. Kecerdasan matematis dan analisis harus selaras dengan kecerdasan daya kreasi atau daya cipta di ruang keindahan, seni dan budaya."
— Drs. Nukman, M.Si
"Iptek harus berlandaskan Imtaq. Karena, adab lebih tinggi dari ilmu."
"Kita tingkatkan kualitas SDM yang selaras dengan perkembangan zaman. Kita wujudkan sekolah bernuansa lingkungan dalam program pengembangan sekolah ramah sosial dan ramah lingkungan."
— Drs. Nukman, M.Si
Poin-Poin Utama
Tak Ada Siswa Bandel
Mereka butuh kasih & kesungguhan
Smart Teaching
Masuk dunia siswa terlebih dahulu
Guru sebagai Teladan
Siswa bercermin pada gurunya
Adab di Atas Ilmu
Iptek berlandaskan Imtaq
Filosofi & Visi
اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ
QS. Al-'Alaq: 1
"Bacalah dengan nama Tuhanmu yang menciptakan"
Setiap anak butuh sentuhan yang tepat untuk mengeluarkan potensi terbaiknya. Guru adalah katalis perubahan.
Kepala sekolah bukan penguasa, melainkan pelayan. Melayani guru, siswa, dan orang tua dengan sepenuh hati.
Bakti formal mungkin berakhir, tetapi karya tidak pernah berhenti. Selama dipercaya, selama itu mengabdi.
Menggenggam visi baru — menjadikan SMAS IP Adzkia Padang sebagai sekolah yang memadukan keunggulan akademik dengan kecerdasan karakter dan keimanan.
Tempat Mengabdi
Guru & Wakil Kurikulum
Tempat pertama mengabdi, membangun fondasi sebagai pendidik dan pengelola kurikulum.
Guru, Wakur & Kepsek
Puncak karier formal, memimpin sekolah terbaik dengan tradisi keunggulan.
Kepala Sekolah — Sekarang
Babak baru pengabdian — visi dan pengalaman untuk masa depan yang lebih cerah.
Pesan untuk Generasi Muda
"Kehidupan ini seperti laboratorium kimia — penuh eksperimen. Kadang hasilnya sesuai harapan, kadang tidak. Tetapi setiap eksperimen mengajarkanmu sesuatu yang berharga."
"Jangan takut membuat reaksi. Jangan takut gagal. Karena dari setiap kegagalan, kamu mendapatkan formula yang lebih tepat untuk keberhasilan berikutnya."
"Dan ingat — reaksi paling hebat dalam hidupmu belum terjadi. Masih menunggumu untuk memulai."
DRS. NUKMAN, M.Si
Kepala Sekolah SMAS IP Adzkia Padang
Saya selalu terbuka untuk berdiskusi tentang pendidikan, kepemimpinan sekolah, atau sekadar berbagi pengalaman.